Методики ИМАТОНМетодики по направлениям. Гилфорда и М. Салливен     Тест структуры интеллекта Амтхауэра      Тест Торренса. Интеллектуальный тест Кеттелла. Математическая Обработка Теста Домики Ореховой' title='Математическая Обработка Теста Домики Ореховой' />Проективный тест личностных отношений, социальных эмоций и. Интеллектуальный тест Кеттелла является наиболее подходящим инструментом. Тест разработан Ореховой на основе модели структуры личности и. Эмоции представлены в виде жильцов домиков, которые ребенок. Вариантов бланка теста также очень много, но наиболее удобен для обработки вариант,. Тест Домики разработан детским психологом Ореховой О. А. CD с программой тестирования, обработки, интерпретации и хранения. Математическая Обработка Теста Домики Ореховой' title='Математическая Обработка Теста Домики Ореховой' />Интеллектуальный тест Кеттелла является наиболее подходящим инструментом оценки уровня интеллекта при приеме на работу, в профориентации прогноза успешности профессионального переобучения, выбора уровня образования оценки интеллектуального развития и выявления причин неуспеваемости учащихся. Кубики Коса. На практике тест Кубики Коса наиболее часто используется для прогнозирования успешности профессиональной деятельности в сфере человек техника, человек художественный образ оценки интеллектуального потенциала детей и выявления причин неуспеваемости, выявление интеллектуально одаренных лиц диагностики степени и характера умственной патологии. Рисуночный тест Силвер Тест Сильвер может использоваться в психологическом консультировании и психотерапии для выявления эмоциональных расстройств, в частности, склонности к депрессии, агрессии, суициду в здравоохранении для диагностики задержки психического развития в образовании для выявления уровня развития невербального интеллекта, творческих способностей и способностей к объемно геометрическому анализу, прогноза обучаемости при проведении коррекционно развивающих занятий с детьми. Тест Векслера взрослый вариантТест Векслера часто используют в работе с персоналом и консультировании взрослых для выявления интеллектуально одаренных лиц в образовании для выяснения причин неуспеваемости учащихся, для определения интеллектуальной готовности к обучению в школе, для отбора детей в профильные классы в психологическом консультировании для диагностики умственной отсталости, уточнения клинической картины нервно психических заболеваний в профориентации для консультирования при выборе карьеры. Тест Векслера детский вариантТест Векслера часто используют в работе с персоналом и консультировании взрослых для выявления интеллектуально одаренных лиц в образовании для выяснения причин неуспеваемости учащихся, для определения интеллектуальной готовности к обучению в школе, для отбора детей в профильные классы в психологическом консультировании для диагностики умственной отсталости, уточнения клинической картины нервно психических заболеваний в профориентации для консультирования при выборе карьеры. Не Станет Ли Земля Пустыней Презентация 5 Класс. Тест Дж. Гилфорда и М. Салливен. Методику можно использовать в менеджменте для отбора персонала, способного эффективно работать с клиентами, для прогноза успешности адаптации на рабочем мест в педагогике для прогноза успешности педагогической деятельности, диагностика возможных причин школьной дезадаптации. Торренса лучший в мировой психологической практике страндартизованный инструмент для измерения творческого креативного мышления. Адаптация выполнена Е. Тест позволяет оценить уровни вербальной и образной креативности отдельные творческие способности беглость, гибкость, оригинальность, способность видеть суть проблемы, способность сопротивляться стереотипам. Диагностика дифференциации эмоциональной сферы ребенка Домики Методика О. А. Ореховой     Личностный опросник MMPI      Методика рисуночных метафор Жизненный путь     Проективная методика Hand тест     Тест акцентуаций свойств темперамента ТАСТ     Тест детской апперцепции САТ     Тест Сонди      Факторный личностный опросник Кеттелла взрослый     Факторный личностный опросник Кеттелла подростковый     Факторный личностный опросник Кеттелла детский     Фрустрационный тест Розенцвейга детский     Фрустрационный тест Розенцвейга взрослый     Цветовой тест Люшера. Диагностика дифференциации эмоциональной сферы ребенка Домики Методика О. А. ОреховойНовая проективная методика разработана специалистом в области детской психологии О. Методической основой методики является цвето ассоциотивный эксперимент. Методика Домики позволяет провести диагностику степени дифференцированности обобщнности эмоциональной сферы шкалы духовных ценностей деятельностных ориентаций, в том числе уровня сформированности эстетических и познавательных потребностей предпочтений видов деятельности методика является первой профессиограммой детей дошкольного возраста личностных отношений и вариантов личностного развития. Процедура тестирования напоминает занимательную игру и состоит из трех заданий ранжирование шести цветов по степени предпочтения каждого цвета, подбор подходящего цвета к эмоциональной категории, подключение цвето ассоциативного ряда эмоций ребенка к различным видам деятельности. Детям предлагается раскрашивать цветными мелками домики, жильцы которых эмоции и с помощью цвета ребенок определяет сво отношение к ним. Личностный опросник MMPIЛичностный опросник MMPI предназначен для углубленной диагностики психологических особенностей личности взрослых людей. Методика позволяет с высокой степенью достоверности выявлять черты и типы характера, определять стиль поведения и общения, диагностировать способность к адаптации и скрытые психические отклонения, оценивать профессиональную пригодность, изучать эмоциональное состояние и степень выраженности стресса, прогнозировать вероятность и содержание затруднений в различных видах трудовой деятельности. Методика рисуночных метафор Жизненный путьМетодика рисуночных метафор Жизненный путь, разработанная И. Соломиным, относится к классу проективных методов диагностики. Уникальность этой методики то, что она разработана отечественным автором и учитывает российские социокультурные особенности. Методика позволяет устанавливать эмоциональное состояние человека, выявлять особенности темперамента и характера, личностные проблемы и возможные способы их решения, определять представлений о своей жизни и отношений к ней, формулировать цели и планировать пути их достижения. Процедура проведения методики состоит из двух частей изображение клиентом своей собственной жизни в виде рисунка и обсуждение этого рисунка с психологом консультантом. В состав методики входит атлас рисунков, в котором проиллюстрированы основные показатели методики и примеры ее практического использования. Проективная методика Hand тест Hand тест используется в клинической практике для выявления пациентов, склонных к деструктивному разрушительному поведению в силовых структурах, профессиональном спорте для отбора лиц, обладающих адекватной агрессией и бойцовскими качествами в системе исполнения наказаний для прогноза рецидивов и агрессивной делинквентности среди правонарушителей в сексологии для исследования особенностей психосексуальной ориентации, прогноза сексуальной агрессии и т. Русалова и акцентуаций характера Леонгарда Шмишека, также были отобраны наиболее информативные для отечественной выборки вопросы из других известных тестов ММРI, 1. PF Кеттелла и др. Тест содержит 1. 25 вопросов, ответы на которые занимают 1. Проведение тестирования возможно в компьютерной и бланковой форме. Тест полностью стандартизирован, разработаны нормативы отдельно для мужчин и женщин, сделана таблица перевода сырых значений в стены. Тест детской апперцепции САТСАТ позволяет исследовать фантазии ребенка, в которых отражаются отношения со значимыми людьми, защитные механизмы и адаптационные возможности ребенка, бессознательные переживания и конфликты, наличие каких либо психических нарушений. Тест состоит из 1. Компанией Иматон разработан специальный бланк фиксации результатов, в котором представлены десять основных показателей для анализа и интерпретации ответов. Тест Сонди. Тест предназначен для диагностики содержания и структуры человеческих побуждений, оценки эмоционального состояния и качеств личности, прогнозирования вероятности различных заболеваний, профессиональных, сексуальных и криминальных предпочтений. Стимульный материал представляет собой 6 серий по 8 фотографий портретов людей с определнными психопатологическими отклонениями.